Torta Aló Chilensis

Este tercer trabajo consistía en crear un plato de comida, que podía ser algo dulce como un pastel, o una entrada. Uno elegía dependiendo de lo que se quería proyectar.

Como primer paso se nos pidió escribir o anotar como eramos los chilenos. Las cosas que nos identificaban. Teniendo este breve análsis como base se tomaron los aspectos que el grupo encontró llamativos para poder comenzar a hacer el plato.

Nuestro grupo hizo una torta con forma de celular, ya que la mayoría de los chilenos tiene uno.

La pantalla llena de corazones ( por apasionados y enamoradizos) , estrellas ( por los sueños ) y acritas felices e infelices. Todas están mezcladas y en la pantalla representando que pensamos y sentimos muchas cosas a la vez.

Las teclas del celular tienen un numero 1 bastante grande por el hecho de querer ser siempre los primeros, lo que demuestra lo competetivos que somos.

El número 5 es de consistencia blanda y sabor dulce, esto por que se encuentra en el centro del resto del teclado y da la sensación de seguridad y comodidad; así es como le gusta sentirse al chileno, protegido y confortable.
El Número 6 está representado por un gato negro, ya que como sociedad somos bastante supersticiosos, llegando a creer toda historia urbana que nos cuenten.

El número 7 es colorido porque representa el número de la suerte. También tiene que ver con la superstición.

Aquí un breve resumen de la fundamentación.

El machismo aún sigue presente aunque se diga que somos un país mucho más “abierto de mente” que hace 20 años. Las mujeres siguen ganando menos que los hombres, y aún es común que las madres sean las jefas de hogar.
Así mismo, los homosexuales son mal vistos y rechazados.

La discriminación es parte de nosotros, cuando vemos a alguien diferente nos apartamos de el mirándolo como “bicho raro”.
Intentamos no sobresaltar entre los demás. Cuando caminamos por la calle y vemos a alguien que viste diferente y que llame la atención de inmediato nos damos vuelta para mirarlo. Algunos dirán “¿qué es eso?”, mientras otros solo se limitarán a pensar “¡que estilo tiene!”.

Se discrimina también por las clases sociales. Si se viene de un barrio humilde lo tildamos de pobres; y si vienen de un barrio acomodado, de “cuicos”.

Uno de lo aspectos positivos que resalta es que solemos ser muy unidos. Se organizan reuniones familiares, asados, y fiestas, y hasta es usual juntarse a ver los partidos de futbol de la selección.
Podemos pasar horas conversando sin darnos cuenta cuan rápido pasa el tiempo.

Somos trabajadores, y esforzados. Lo damos todo por nuestra familia.

Puede que todos estos conceptos nos den más o menos la idea de cómo somos los chilenos.
No se puede definir en un solo concepto a nuestra sociedad. Los Chilenos somos muchas cosas a la vez.

Finalmente decidimos llamarle Aló Chilensis, anteriormente le habiamos puesto "Comunicación a lo Chilensis", pero por recomendacion de la profesora lo cambiamos. Ademas suena mejor, no??

Comentario personal:
Me gustó mucho el trabajo, lo mejor fue comersela después! Y eso que pensamos que estaría extremadamente dulce, y sería un golpe de azucar!

Parecíamos promotores !!

Códigos Visuales

El tercer trabajo consistía en identificar códigos visuales de productos de supermercado. Analizar su color, forma , textura, líneas, tipografía y materialidad,
Podíamos elegir entre Vinos en caja, Leche, Champú, Yogurt, Mantequilla, Atún, Salsa de tomates o Detergentes.
Además se debía identificar símbolo, ícono, marca, contexto micro, macro del producto, el tipo de consumidor.

Nuestro grupo elegió los jugos en caja. Todo el análisis se presento frente al curso en un power point.

Análisis

El consumidor es generalmente gente que lleva una vida saludable o gente que sólo quiere refrescarse.

En cuanto al color Predominan s los azules y los verdes, los cuales evocan a la naturaleza.
En productos Light se utliza en su mayoría el celeste.
- Azul: Andina, Sprim, Ades
- Verde: Watts, Yuz, Soprole.

La forma en las cajas son rectangulares y cuadradas: Cómodas y fáciles de manipular. Tienen tapas roscas.

Las cajas están hechas con láminas de cartón, láminas de aluminio que no permiten entrar la luz así no se activan microbios ni se inactivan las vitaminas del producto.

La linea está definida por la continuidad en el Diseño, como por ejemplo al juntar algunos envases de jugo se forma la fruta entera.
La tipografía depende de lo que se quiera comunicar al consumidor. Además de ser coherentes con el diseño.
La segunda parte del trabajo era crear una pieza gráfica publicitaria, creando la marca.

Para esto se utilizaron los códigos del producto investigado, pero sin utilizar la imagen del producto en si.

La idea era comunicar a través de los códigos , para reconocer a traves de estos de que se trata el afiche.

Por lo general los jugos cuentan con un fondo de paisajes bucólicos, casi como el paraiso, por eso el fondo. En cuanto a la tipografía es un solo tono. La fruta está en primer plano, mostrando sin palabras que sabor tiene el jugo.Comentario personal:
Me gustó el resultado :) Pero me confundí con lo de icono, simbolo, signo. Todavia no entiendo la diferencia... :S

Pio Nono

Para el tercer trabajo se tuvo que pasar por distintas etapas antes de llegar al resultado final.
Lo primero que había que hacer era ir a visitar alguna calle típicas de Santiago, las cuales fueron dadas por la profesora.Estando allí se nos pidió que sintiesemos con nuestros 5 sentidos el lugar para captar la idea general de éste ( O al menos así lo entendí yo...).

A nosotras nos tocó ir a Pio Nono ( Estación baquedano ). Es un lugar muy bonito, aunque recorrerla se hizo corto, por que la calle empieza en la esquina de la Universidad de Chile, y termina en las faldas del cerro San Cristóbal... igual terminamos recorriendo el barrio bellavista, la casa Chascona, La plaza Camilo Mori, y nos metimos por pasajes cerca del cerro.

El día estaba nublado, y caían gotitas de lluvia... me dió la impresión que era como un lugar melancólico, anunque hubiese movimiento...

Luego de la visita, se expuso. Uno podía elegir el soporte. Ya sea Power Point, o papelógrafo... cualquier cosa.

Como somos modernas (jeje), elegimos el Power. Pusimos fotos de fondo , en tonos sepias, y en ellas escribimos los conceptos más importantes que nos recordaban el lugar. Al momento de presentar, explicabamos por que elegimos ese concepto, y describiamos el lugar y lo que sentimos.

Luego, como trabajo final, tuvimos que hacer una especie de folleto de la calle, que invitara a un público en especial ( definido, en la fundamentacíon) a la calle que habíamos visitado.
"Es una guía de lo que tu encuentres relevante", citando a la profesora ( disculpe, pero es que está tan bien definido! )

Además del folleto, se entregaba una hoja tamaño carta explicando a los demás de que se trata el trabajo; un díptico de fundamentación para la profesora, y un bolsillo para poner el folleto, el cual se pegó en la pared.

El diseño tenía que ir en relación al grupo objetivo... en mi caso... a mi me gustó el folleto, pero tengo que ser sincera, la verdad es que le faltó en la fundamentación. O más bien me equivoqué. Me centré más en el diseño que en fijarme en lo otro...

Persecución

Quisiera explicar un poco de que tratará el blog, para que los que lo viiten no anden perdidos ...

Soy alumna de primer año de Diseño Gráfico del Instituto Duoc Uc, y se nos pidió crear un blog para que subieramos cada trabajo de Taller II, detallando todo el proceso que seguimos hasta terminar con el trabajo.Sólo subiré los trabajos del segundo semestre... es algo parecido al Portafolio que hicimos el semestre anterior.
Para el primer trabajo se nos pirideron los sigentes materiales:
.Tinta China de colores o negra
. 2 pliegos de cartulina ( cada pliego fue dividido por la mitad, en total eran 4 pedazos)
. Pinceles, agua, paño para limpiar... etc.

La actividad consistía en dejarse llevar por la musica que la profesora llevó (4 canciones instrumentales) y pintar lo que uno sentía.
Al principio me pareció gracioso, la verdad es que cuando todos se pusieron serios me dio ataque.
Cuando cerramos los ojos ( por indicacion de la profe, para que nos concentraramos), ahi recién pude ponerme a "tirar tinta" en la cartulina. Luego de eso habí que escribir el concepto que a uno se le venía a la cabeza con la música.
Eran 4 canciones para las 4 cartulinas.
Aquí están las obras de arte que salieron de la expresión.

Fuerza

Desesperación

Movimiento

Confusión

Luego de eso, teniamos que hacer 16 manchas de tintas, como las de psicologos.
Después nos teniamos que juntar grupos y crear un video en base a una de las canciones, tomando fotos de los trabajos, para ponerlas en el audiovisual. Además teníamos que ponerle un concepto al video. Nosotras elejimos Persecusión por el ritmo de la música.


Desde el punto de vista de la sinestecia , lo que se hizo fue plasmar el sentimiento que la cancion nos producía, mientras la escuchabamos.

Algunos de los trabajos fueron figurativos, y otros ( en donde incluyo los mios) netamente manchas.

Luego para llevarlo a la tridimensionalidad se utilizó el video para crear movimiento.

Me gustó el trabajo por lo del video ( me encanta el stop motion... un buen ejemplo son las peliculas de Tim Burton: "The Nigthmare Before Christmas" y The "Corpse Bride") y la libertad que tuvimos para expresar lo que quisesemos... sería entretenido hacer mas videos... pero no con manchas!